Būrelis „Įdomioji laboratorija“
Neformaliojo vaikų švietimo mokytoja Virginija Palubinskytė
„Įdomioji laboratorija“ 7-12 metų vaikus kviečia į užsiėmimus, kurie pažadins vaikų smalsumą, skatins susidomėjimą gamtos mokslais.
Atliksime bandymus, eksperimentus, tyrimus, juos analizuosime, lyginsime, stebėsime. Stengsimės, kad kiekviena veikla ir jos forma suteiktų vaikams galimybę patirti atradimo džiaugsmą. Vaikai ugdys gebėjimą nuosekliai atlikti veiksmus, išlaikyti dėmesį ir dirbdami kartu, sieks tikslo ir rezultato. Programos tikslas – patrauklia, aktyvia ir žaisminga forma vaikus susipažindinti su gamtos mokslo (biologijos, chemijos, fizikos) pasauliu.
Pagrindiniai programos uždaviniai:
Sudominti vaikus gamtos mokslais;
Bandymų ir eksperimentų pagalba supažindinti vaikus su gamtoje vykstančiais procesais;
Ugdyti mokinių gamtamokslinę kultūrą;
Pažinimo procesas, bus perleidžiamas į vaikų rankas ir bus smagus. Užsiėmimo programa bus lanksti ir galės būti koreguojama atsižvelgiant į vaikų pageidavimus.
Sveikatingumo mėnesiui paminėti, klubo „Želmenėlis“ „Įdomiosios laboratorijos“ būrelis kūrė ir bandė išsiaiškinti – kas yra natūralūs pigmentai? Kokie jie gali būti, kaip juos kūrybingai panaudoti? Taip pat, eksperimentavome, kokius antspaudus galima sukurti iš daržovių.
Klubo „Želmenėlis „Įdomiosios laboratorijos“ būrelio nariai gamino EKO žaidimą iš antrinių žaliavų konkursui „Kita Forma“. Jam pagaminti prireikė gitaros dėžės, neveikiančių flomasterių, seno kartono ir panaudotų plastikinių indelių.
Klube „Želmenėlis“ „Įdomiosios laboratorijos“ užsiėmimų metu vaikai atliko įvairius bandymus su buityje naudojamomis medžiagomis. Eksperimente „Sluoksniavimas“ lygino skirtingų skysčių tankius, inercijos sąvoką aiškinosi atlikdami „Kiaušinio iššūkį“. Taip pat formavo debesis, išsiaiškino, kaip bedeguonėje aplinkoje kyla vanduo. Skraidino dujų pripildytus oro balionus, stebėjo spalvotą lietų.
