Keramikos paroda „Iš žiemos į pavasarį“

Kaip gamta pamažu bunda po žiemos ir ruošiasi dabintis pavasario žaluma, taip ir žmogui natūraliai norisi atsinaujinti ir puoštis. Papuošalai vaikų mėgstama tema keramikos veikloje. KVLC kūrybinės keramikos būrelio „Molinė pėda“ mokiniai papuošalus kūrė susipažinę su baltiškų papuošalų stilistika, ornamentika ir simbolika. Pažinčiai su senaisiais ornamentų raštais ir papuošalų formomis buvo pasitelkti leidiniai – Rimutės Rimantienės „Lietuva iki Kristaus“ (1995) ir Adomo Butrimo „Lietuvos gintaro tūkstantmečiai“ (2016). Domėjomės baltiškais – lietuviškais ženklų simboliais ir jų reikšmėmis internetinėje svetainėje http://www.ethnicart.lt. Mokiniai, tyrinėdami senuosius baltų kultūros dirbinių pavyzdžius, eskizavo ir sukūrė savas papuošalų interpretacijas.

Keramikos mokytoja Živilė Malūkaitė

Keramikos paroda: „Šarangė varangė po suolu susirangė“

Ritmingi smagūs mįslės žodžiai žaismingai nuteikia ir įveda į keramikos pamokos tėkmę. Vieni pasirenka lipdyti augintinio šuns figūrą, kiti mieliau kuria namuose šmirinėjantį katiną. Atskirų kūno dalių formavimas ir jų jungimas į visumą, ėjimas nuo paprasto iki sudėtingo, padeda mokytis  kurti skulptūrėles iš molio bei lavinti erdvinį suvokimą ir mąstymą. Mielo naminio gyvūno judesys kiekvieno vaiko savaip išjaustas ir pavaizduotas. Žavi mokinių darbų nuoširdumas, pastabumas ir kūrybiškumas. Keramikos mokytoja Živilė Malūkaitė.

Kviečiame į kūrybinės keramikos užsiėmimus

Kūrybinės keramikos būrelis „Molinė pėda“ klube „Liepsnelė“ pradėjo lipdymo iš molio naujus mokslo metus. Rugsėjo mėnesį užsiėmimus pradėjome nuo susipažinimo su seniausia pajūrio akmens amžiaus keramika ir jos lipdymo būdais. Mokiniai iš molio juostelių modeliavo puodynes, puodelius ir dubenėlius, suteikdami savitas formas. Mažųjų grupės vaikai, stebėdami didesniųjų darbus, siekė atkartoti kūrinių temas ir formas, ritino molio virveles ir suko puodynėles. Laisvos kūrybos metu vaikai smagiai fantazuodami lipdė abstrakčias skulptūrėles, laivus, valtis, žmogelius ir miniatiūrinius indelius.

Kūrybinės keramikos būrelio „ Molinė pėda“ užsiėmimai vyksta pirmadieniais ir trečiadieniais:

13.15-14.50 – 7-11 metų amžiaus grupė

15.00-16.45 – 7-11 metų amžiaus grupė

16.50-17.35 – 3-6 metų amžiaus grupė

Užsiėmimai vyksta klube „Liepsnelė“, Viršutinė g. 5, tel. 8 46 411016

Keramikos mokytoja Živilė Malūkaitė

Liečiamoji keramikos paroda „Formos ir faktūros“

Lietuvos aklųjų bibliotekoje, Klaipėdos padalinyje (Šviesos g. 3)
liepos- rugpjūčio mėn. veikusi liečiamoji keramikos paroda „Formos ir faktūros“, skirta regos negalią turintiems žmonėms,  sulaukė didelio lankytojų susidomėjimo.

Paroda neįprasta tuo, kad kūrybinius keramikos darbus buvo galima liesti, tyrinėti formų kontūrus ir paviršius,  pirštais jausti skirtingas faktūras, iškilius  geometrinius raštus.  Keramikos darbus lipdė kūrybinės keramikos būrelio „Molinė pėda“ mokiniai ir Palangos S.Vainiūno meno mokyklos pradinio ugdymo mokiniai. Keramikos mokytoja Živilė Malūkaitė.

Paroda veiks iki rugsėjo 30 d.

https://www.labiblioteka.lt/renginiai/15/keramikos-darbu-paroda-formos-ir-fakturos-klaipedoje/482

https://www.labiblioteka.lt/nuotrauku-galerija/lab-klaipedos-padalinys/1/143

Keramikos darbų paroda respublikinėje konferencijoje

2020-08-20 Palangos jaunimo ir kultūros centre (Tiškevičių al. 1) vyko respublikinė konferencija „Neformaliojo vaikų ugdymo galimybės ir iššūkiai“. Konferencijos metu, Palangos Kurhauzo foje buvo eksponuoti keramikos veiklos projekto „Išropoję inkliuzai“ vaikų kūrybiniai darbai ir pristatyti kūrybiškumo ugdymo metodai. Projekto dalyviai – Klaipėdos vaikų laisvalaikio centro klubo „Liepsnelė“ kūrybinės keramikos būrelio „Molinė pėda“ mokiniai ir Palangos moksleivių klubo „Spalvų sala“ mokiniai. Keramikos mokytoja Živilė Malūkaitė.

Autorinė Herkaus Paukštės paroda

Herkus Paukštė, 10 metų amžiaus kūrybinės keramikos būrelio „Molinė pėda“ mokinys. Herkus pasižymi įvairiapuse veikla. Daug lipdo iš molio, domisi senovės protėvių kultūra, senaisiais keramikiniais indais, ir jų atkūrimu bei molinės architektūros konstrukcijomis.

Kitas Herkaus pomėgis – dailė. Šiuo metu namuose jis nutapė ir nupiešė daug moters, mamos portretų, kuriuose tyrinėjo veido bruožus ir detales, spalvinio kolorito galimybes, tai atsispindi ir pavadinimuose „Mėlynkasė“, „Šviesiaplaukė“, „Žalios akys“. Įkvėpimo sėmėsi stebėdamas žymiųjų renesanso dailininkų tapybą.  Žaismingu eksperimentu kūno proporcijomis pavertė fotografavimą savo šešėlinio silueto, laikančio rankoje ilgu stiebu pienės žiedą.                                                               

Herkus kūrybinėje veikloje išsiskiria ypatingu  savarankiškumu, polinkiu eksperimentuoti, aiškiu tikslo žinojimu ir jo siekimu, gebėjimu pastebėti ir analizuoti savo klaidas, ir jas įveikus, savarankiai tobulėti. Kolektyve yra draugiškas, atidus, mielai pataria ir pamoko lipdymo subtilybių būrelio draugus. Tai pirmoji Herkaus Paukštės autorinė paroda.

Autorinė Vakarės Grikšaitės paroda „Menas namuose“

Kūrybinės keramikos būrelio „Molinė pėda“ mokinė Vakarė Grikšaitė stebina savo visapusišku kūrybingumu ir savarankiškumu. Mergaitės kūrybinė raiška pasižymi laisvu spontaniškumu ir technikų įvairovės pasirinkimu. Natūraliai ir harmoningai tarsi žaisdama ji kaip burtininkė kuria savo žavų ir nuoširdų pasaulį, kuriuo kaskart pradžiugina mus. Spalvomis ir linijomis Vakarė geba perteikti viliojantį paslapties kupiną vaizdinį. Popieriaus lapas po abrakadabra mosto virsta žaismingu popieriaus plastikos kūriniu. Mėgstamiausia šiuo metu  Vakarės veikla yra  keramika, molis jos rankose tarsi lydosi, paklusdamas mergaitės minčių tėkmei. Tai pirmoji Vakarės Grikšaitės, netrukus švęsiančios savo septynerių metų gimtadienį,  autorinė paroda. 

Keramikos mokytoja Živilė Malūkaitė

Paroda „Indai margučiai“

Klubo „Liepsnelė“ kūrybinės keramikos būrelio „Molinė pėda“ mokiniai pavasario švenčių laikotarpiu nuo Velykų iki Jurginių namuose kūrė indus iš popieriaus, modelino, piešė indų formas popieriaus lape. Virtualiai parodai „Indai margučiai“ įkvėpimo vaikai sėmėsi, tyrinėdami senuosius margučių piešinių raštus, jų reikšmes ir simbolius, į kūrybinį procesą įtraukdami net ir savo šeimos narius. Dubenėlių, puodynių, puodelių ir ąsočių marginimui naudojo įvairias priemones – plastilino juosteles, kreideles, dažus, spalvotą popierių, flomasterius, pieštukus. Vaikų darbai dvelkia nuoširdumu ir pagarba senajai protėvių tradicijai.

Keramikos mokytoja Živilė Malūkaitė